Historia, poziom rozszerzony — czerwiec 2025 (termin dodatkowy)
25 zadań z arkusza CKE (czerwiec 2025 (termin dodatkowy), poziom rozszerzony), 45 pkt: Bitwa pod Kannami — plan bitwy i uzbrojenie wojsk; Arystokracja kontra demokracja — sympatie ustrojowe autora; Kultura hellenistyczna i myśliciele jońscy; Teokratyczna koncepcja władzy na miniaturze…
Zadanie 1 — Bitwa pod Kannami — plan bitwy i uzbrojenie wojsk (2 punkty)


Rozstrzygnij, na której płaskorzeźbie — A czy B — przedstawiono żołnierzy biorących udział w bitwie, której przebieg zaprezentowano na planie. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do informacji z planu oraz do właściwej płaskorzeźby.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Zwycięzcą w bitwie, której przebieg przedstawiono na planie, był
A. Aleksander Wielki.
B. Juliusz Cezar.
C. Kserkses.
D. Hannibal.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 1.1 (0–1) — Rozstrzygnięcie A
- Punktacja: 1 pkt za rozstrzygnięcie WRAZ z uzasadnieniem odwołującym się do OBU źródeł: plan (źr. 2) przedstawia bitwę wojsk rzymskich z kartagińskimi (obozy rzymskie i kartagińskie, oskrzydlenie piechoty pod Kannami), a płaskorzeźba A ukazuje wojowników rzymskich (charakterystyczne uzbrojenie — hełmy z grzebieniem, duże owalne tarcze). Na płaskorzeźbie B są wojownicy perscy („nieśmiertelni"), którzy w tej bitwie nie brali udziału.
- 1.2 (0–1) — D — Hannibal.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 2 — Arystokracja kontra demokracja — sympatie ustrojowe autora (1 punkt)
Rozstrzygnij, czy autor cytowanego tekstu był zwolennikiem ustroju oligarchicznego czy jego przeciwnikiem. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści źródła.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
rozstrzygnięcie zwolennikiem (ustroju oligarchicznego)
- Punktacja: 1 pkt za rozstrzygnięcie WRAZ z uzasadnieniem z treści źródła: autor wychwala zalety arystokracji (dąży do rzeczy szlachetnych, nie zna samowoli i niesprawiedliwości), a lud przedstawia jako ciemny, niezdyscyplinowany i niegodziwy — oligarchia zaś to ustrój, w którym rządzą nieliczni (tu: arystokracja).
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 3 — Kultura hellenistyczna i myśliciele jońscy (2 punkty)
Rozstrzygnij, który fragment tekstu — A czy B — dotyczy kultury greckiej okresu hellenistycznego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści wybranego fragmentu.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Do nurtu myślicieli jońskich, wspomnianych we fragmencie B, zaliczany jest
A. Heraklit.
B. Platon.
C. Arystoteles.
D. Seneka.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 3.1 (0–1) — fragment A; uzasadnienie z treści A: wojny diadochów i epigonów osadzają opisywane zjawiska na przełomie IV i III w. p.n.e. (okres hellenistyczny) LUB opisane cechy kultury — synkretyzm religijny, przejmowanie wierzeń wschodnich, kolonizacja Wschodu — są znamienne dla hellenizmu.
- 3.2 (0–1) — A — Heraklit.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 4 — Teokratyczna koncepcja władzy na miniaturze średniowiecznej (2 punkty)

Sformułuj dwa argumenty potwierdzające tezę, że miniatura wyraża teokratyczną koncepcję władzy. W odpowiedzi odwołaj się do wybranych elementów graficznych.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
przykładowe argumenty — (1) władza pochodzi od Boga: Chrystus w mandorli podtrzymuje/wkłada koronę na głowę władcy, władca jest namiestnikiem Chrystusa na ziemi i sprawuje władzę w jego imieniu; (2) atrybuty władzy monarchy — miecz i włócznia — podtrzymują święci (postacie w szatach duchownych, z aureolami). Każdy argument MUSI odwoływać się do elementu graficznego miniatury.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 5 — Przyczyny chrztu Mieszka I w dwóch źródłach (3 punkty)
Porównaj wyrażone w źródłach 1. i 2. opinie na temat przyczyn przyjęcia chrztu przez Mieszka. Wskaż jedno podobieństwo i jedną różnicę między tymi opiniami.
Podaj nazwę dynastii, z której pochodziła Dąbrówka, wspomniana w źródle 1.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 5.1 (0–2) — 2 pkt za jedno podobieństwo I jedną różnicę
- Punktacja: 1 pkt za jedno z nich. Podobieństwo: w obu tekstach książę Polan przyjmuje chrzest NIE z pobudek wewnętrznych/religijnych, lecz dla osiągnięcia korzyści. Różnica: źr. 1 wskazuje na korzyść osobistą (warunek małżeństwa z Dobrawą), źr. 2 — na motywy polityczne (rozbicie sojuszu czesko-wieleckiego, zabezpieczenie przed Wieletami).
- 5.2 (0–1) — Przemyślidzi.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 6 — Który Bolesław? Kronika a mapa Królestwa Polskiego (2 punkty)

Rozstrzygnij, czy mapa prezentuje granice Królestwa Polskiego z roku koronacji Bolesława wspomnianego w źródle 1. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu źródeł.
Podaj nazwę miasta — siedziby biskupa, o którym mowa w tekście.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 6.1 (0–1) — Rozstrzygnięcie Nie. Uzasadnienie z OBU źródeł: w źr. 1 mowa o Bolesławie Śmiałym (Szczodrym) — konflikt z biskupem zakończony wygnaniem króla; mapa przedstawia granice z czasów Bolesława Chrobrego, o czym świadczy m.in. obecność Milska i Łużyc (a także Moraw, Słowacji i Grodów Czerwieńskich).
- 6.2 (0–1) — Kraków (siedziba biskupa Stanisława).
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 7 — Lokacje na prawie niemieckim — odczyt tabeli statystycznej (1 punkt)
![Historia R, matura 2025 CKE termin dodatkowy — Zadanie 7 (tabela lokacji na prawie niemieckim) · Arkusz CKE czerwiec 2025; podpis: „E. Dybek, Lokacje na prawie niemieckim […] , «Roczniki Humanistyczne» 1993, tom XLI, zeszyt 2" · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)](ryciny/his-r-2025cz-z7.webp)
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Napisz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe.
1. W latach 1334–1434 w obu rodzajach osadnictwa na badanym obszarze dominowała własność monarsza.
2. Klasztory przejawiały jednakowe zainteresowanie zakładaniem nowych osad i nakładaniem prawa niemieckiego miejscowościom już istniejącym.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
1 — P; 2 — P.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 8 — Hohenzollernowie — tablica genealogiczna a wydarzenia w Prusach i Inflantach (2 punkty)
![Historia R, matura 2025 CKE termin dodatkowy — Zadanie 8 (tablica genealogiczna Hohenzollernów) · Arkusz CKE czerwiec 2025; podpis: „Na podstawie: J. Tazbir, Atlas historyczny […] , Warszawa 1999, s. 61; https://pl.wikipedia.org" · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)](ryciny/his-r-2025cz-z8.webp)
Wskaż postacie — uczestników wydarzeń, o których mowa we wskazanym fragmencie tekstu — wybrane spośród umieszczonych na tablicy genealogicznej.
A. krewniak Jerzego Fryderyka — …
B. siostrzeniec Zygmunta — …
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Napisz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe.
1. Na tablicy genealogicznej umieszczono informacje o ostatnim mistrzu inflanckiego zakonu kawalerów mieczowych.
2. Wszystkie wydarzenia opisane w źródle 2. miały miejsce za panowania w Polsce władców wybranych w wyniku wolnej elekcji.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 8.1 (0–1, oba wskazania) — A („krewniak Jerzego Fryderyka") — Albrecht Fryderyk Hohenzollern; B („siostrzeniec Zygmunta") — Albrecht Hohenzollern.
- 8.2 (0–1, oba wskazania) — 1 — F; 2 — F.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 9 — Śluby lwowskie Jana Kazimierza — rozpoznanie i kontekst (2 punkty)
Rozstrzygnij, czy przytoczony dokument to tzw. śluby lwowskie Jana Kazimierza. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści dokumentu.
Wyjaśnij polityczne okoliczności ogłoszenia cytowanego dokumentu.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 9.1 (0–1) — Rozstrzygnięcie Tak. Uzasadnienie z treści: dokument zawiera obranie Matki Bożej za Patronkę i Królową Polski oraz zobowiązanie króla do poprawy losu uciemiężonego pospólstwa — to istota ślubów lwowskich Jana Kazimierza.
- 9.2 (0–1) — okoliczności polityczne — dokument ogłoszono w trakcie najazdu szwedzkiego (potopu, 1656 r.), gdy większość terytorium Rzeczypospolitej znajdowała się pod okupacją wojsk szwedzkich.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 10 — Słup pocztowy na trasie Drezno–Warszawa — datowanie zabytku (2 punkty)

Sformułuj dwa argumenty na potwierdzenie tezy, że słup pocztowy został wybudowany w okresie unii polsko-saskiej.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
przykładowe argumenty — (1) umieszczone na słupie herby Rzeczypospolitej i Saksonii (dwie tarcze pod koronami) świadczą o wspólnocie władcy obu państw; (2) wyryta na słupie data 1725 przypada na panowanie Augusta II Mocnego, czyli okres unii polsko-saskiej.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 11 — Maria Teresa i Józef II — dwie koncepcje źródła władzy (2 punkty)
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Napisz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe.
1. Tekst odnosi się do monarchii Romanowów.
2. Twórcą koncepcji umowy wymienionej w tekście był Karol Monteskiusz.
3. Władcy wymienieni w tekście panowali w XVIII wieku.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 1 — F
- 2 — F
- 3 — P
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 12 — Medal tylżycki a odezwa o „drugiej wojnie polskiej" — chronologia źródeł (1 punkt)

Rozstrzygnij, czy medal zaprezentowany w źródle 1. został wybity przed wydaniem odezwy zaprezentowanej w źródle 2., czy — po jej wydaniu. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do obu źródeł.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
rozstrzygnięcie przed (medal wybito przed wydaniem odezwy). Uzasadnienie z OBU źródeł: medal upamiętnia pokój w Tylży z 1807 r. — stąd wspólne przedstawienie Napoleona, Aleksandra I i Fryderyka Wilhelma III; odezwa dotyczy wyprawy Wielkiej Armii na Rosję z 1812 r., o czym świadczy określenie „druga wojna polska" i zapowiedź walki z Rosją.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 13 — Pałac Krzysztofory — rozpoznanie miasta i jego przynależności państwowej (2 punkty)
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych A–D.
Pałac Krzysztofory znajduje się w
A. Gdańsku.
B. Krakowie.
C. Warszawie.
D. Poznaniu.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych A–D.
W czasie Wiosny Ludów miasto znajdowało się w granicach
A. Cesarstwa Austriackiego.
B. Cesarstwa Rosyjskiego.
C. Księstwa Warszawskiego.
D. Królestwa Pruskiego.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
1 — B (Kraków); 2 — A (Cesarstwo Austriackie).
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 14 — Herb na dziewiętnastowiecznej monecie — listopadowe czy styczniowe? (1 punkt)

Rozstrzygnij, czy zaprezentowana moneta przedstawia herb ustanowiony w trakcie powstania styczniowego. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do źródła i własnej wiedzy.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
rozstrzygnięcie Nie. Uzasadnienie ze źródła i własnej wiedzy: podczas powstania styczniowego ustanowiono herb TRÓJDZIELNY (Orzeł, Pogoń i Archanioł Michał), a moneta przedstawia herb dwudzielny — Orzeł i Pogoń — czyli godło z powstania listopadowego.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 15 — Praca organiczna w praktyce — którą publikację wybrać (1 punkt)

Rozstrzygnij, która z publikacji — A czy B — stanowi przykład realizacji postulatów zawartych w tekście. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do informacji z tekstu oraz do właściwej ilustracji.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
rozstrzygnięcie A. Uzasadnienie z OBU źródeł: tekst opisuje program polskiego pozytywizmu — rezygnację z walki zbrojnej na rzecz pracy organicznej, wzmacniania gospodarki, handlu i przemysłu oraz tworzenia stanu średniego; ilustracja A to strona tytułowa regulaminu dla robotników polskiej fabryki H. Cegielskiego w Poznaniu, czyli wytwór właśnie takiej działalności gospodarczej.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 16 — Branka 1863 — polityk, który chciał uniknąć powstania (2 punkty)
Podaj nazwisko polityka opisanego w tekście i wyjaśnij, czy udało mu się rozładować napiętą sytuację w Królestwie.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
nazwisko — [Aleksander] Wielopolski; wyjaśnienie — nie udało mu się rozładować napięcia: zarządzona przez niego branka przyspieszyła wybuch powstania styczniowego, któremu chciał zapobiec.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 17 — Pomnik Bismarcka w Poznaniu a program Hakaty (2 punkty)

Uzasadnij, że wzniesienie pomnika widocznego na pocztówce było zgodne z założeniami programowymi organizacji wymienionej w tekście.
Podaj stosowaną w historiografii nazwę organizacji, o której mowa w źródle 2.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 17.1 (0–1) — założenia organizacji z tekstu przewidywały wzmacnianie niemieckiej obecności m.in. w Wielkopolsce, nasilenie osadnictwa niemieckiego i germanizacji; wznoszenie pomników niemieckich przywódców w miastach zaboru pruskiego było przejawem właśnie takiej polityki (manifestacja niemieckości w polskim mieście).
- 17.2 (0–1) — Hakata (Niemiecki Związek Marchii Wschodnich / Deutscher Ostmarkenverein).
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 18 — Polski sygnatariusz traktatu kończącego I wojnę światową (2 punkty)
Podaj nazwisko polityka opisywanego w tekście.
Podaj nazwę głównego układu pokojowego wspomnianego w tekście.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 18.1 (0–1) — [Roman] Dmowski.
- 18.2 (0–1) — traktat wersalski.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 19 — Mapa września 1939 — granica niemiecko-sowiecka i przebieg walk (3 punkty)

Rozstrzygnij, czy przebieg granicy niemiecko-sowieckiej ukazany na mapie jest zgodny z ustaleniami paktu Ribbentrop-Mołotow. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści mapy i własnej wiedzy.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Napisz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe.
1. Mapa przedstawia sytuację po kapitulacji Westerplatte.
2. Na mapie uwzględniono walki związane z bitwą nad Bzurą.
3. Obroną stolicy podczas oblężenia widocznego na mapie dowodził Wódz Naczelny.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 19.1 (0–1) — Rozstrzygnięcie Nie. Uzasadnienie z mapy i wiedzy: pakt Ribbentrop–Mołotow przewidywał granicę stref wpływów m.in. na linii Wisły (Narew–Wisła–San), a na mapie granica niemiecko-sowiecka biegnie wzdłuż Bugu — czyli zgodnie z traktatem o granicach z 28 września 1939 r.
- 19.2 (0–2)
- 1 — P
- 2 — P
- 3 — F. (2 pkt za trzy poprawne, 1 pkt za dwa.)
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 20 — Wiersz o Bierucie a odwilż październikowa (1 punkt)
Rozstrzygnij, czy wiersz jest przejawem odwilży październikowej. Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do treści źródła.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
rozstrzygnięcie Nie. Uzasadnienie z treści: wiersz to przykład poezji socrealistycznej — panegiryk na cześć Bolesława Bieruta, przywódcy epoki stalinizmu, podczas gdy odwilż październikowa 1956 r. oznaczała potępienie czasów stalinowskich i ich przywódców.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 21 — Karykatura „Dwa światy" — propaganda zimnej wojny (3 punkty)

Wyjaśnij wymowę rysunku, interpretując jego elementy graficzne. W odpowiedzi uwzględnij kontekst historyczny.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- PRZESŁANIE (warunek konieczny): rysunek to propaganda radziecka/komunistyczna okresu zimnej wojny — przeciwstawia „dwa światy": ZSRR jako państwo niosące pokój i pomoc, USA jako mocarstwo niosące wojnę i zniszczenie.
- ELEMENTY GRAFICZNE (do interpretacji — potrzebne DWA różne):
- gołębie = symbol pokoju; ZSRR przedstawiony jako obrońca pokoju
- wieżowiec z podpisem „DAR ZSRR" (Pałac Kultury i Nauki) + odbudowane miasto = pomoc gospodarcza i odbudowa Warszawy jako dowód dobroczynności ZSRR
- bomba z napisem „GAZ", spadające pojemniki z bronią, owady = amerykańskie „dary" to wojna, broń chemiczna i biologiczna (aluzja do propagandowego zarzutu użycia broni bakteriologicznej w Korei)
- flaga USA i znak dolara = wskazanie sprawcy; podpis „DARY" ironicznie odwraca sens amerykańskiej pomocy
- płonące miasto z napisem „KOREA" = skutek amerykańskiego „daru".
- KONTEKST HISTORYCZNY: trwająca wojna w Korei (1950–1953), w którą zaangażowane były oba mocarstwa
- szczyt zimnej wojny i propagandy „walki o pokój"
- w Polsce trwa odbudowa i budowa PKiN (dar ZSRR, 1952–1955), okres stalinizmu i „Trybuny Ludu" jako organu partii
- Punktacja:
- 3 pkt — przesłanie + DWA elementy + kontekst
- 2 pkt — przesłanie + dwa elementy BEZ kontekstu ALBO przesłanie + jeden element + kontekst
- 1 pkt — przesłanie + jeden element bez kontekstu
- 0 pkt — brak trafnego przesłania
- Bez trafnego wyjaśnienia przesłania rysunku nie przyznaje się punktów, nawet przy poprawnym rozpoznaniu elementów.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 22 — Rewolucja obyczajowa — datowanie przemian kulturowych (1 punkt)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych A–D.
Opisane przemiany społeczno-obyczajowe miały miejsce w latach
A. 50-tych XX w.
B. 60-tych XX w.
C. 70-tych XX w.
D. 80-tych XX w.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
B — lata 60. XX w.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 23 — Wrona w hełmie — karykatura stanu wojennego (1 punkt)

Uzasadnij, że karykatura powstała w kręgach opozycji antykomunistycznej w Polsce.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
karykatura przedstawia wronę — prześmiewcze nawiązanie do WRON (Wojskowej Rady Ocalenia Narodowego), organu utworzonego wraz z ogłoszeniem stanu wojennego 13 grudnia 1981 r. przez gen. Wojciecha Jaruzelskiego; wojskowe atrybuty (hełm, buty, broń) i okulary satyrycznie nawiązują do generała. Szydzenie z władzy wskazuje na środowisko opozycji antykomunistycznej.
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 24 — Trzy biogramy — postacie „Solidarności" i przełomu 1989 (2 punkty)
Na podstawie tekstów i własnej wiedzy podaj nazwiska postaci, których dotyczą biogramy A, B i C.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- A — [Anna] Walentynowicz
- B — [Jerzy] Popiełuszko
- C — [Tadeusz] Mazowiecki
Rozwiąż to zadanie z asystentem
Zadanie 25 — Wybory czerwcowe 1989 — odczyt diagramów mandatów (2 punkty)

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Napisz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe.
1. Sejm i Senat, powołane w wyniku wyborów zilustrowanych w źródle, uchwaliły aktualnie obowiązującą Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej.
2. Wybory, których wyniki przedstawiono w źródle, odbyły się wskutek ustaleń Okrągłego Stołu.
3. Zgromadzenie Narodowe wyłonione w wyborach, których wyniki ukazano w źródłach, wybrało Wojciecha Jaruzelskiego na urząd prezydenta.
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
- 1 — F
- 2 — P
- 3 — P