Historia sztuki, poziom rozszerzony — maj 2025

14 zadań z arkusza CKE (maj 2025, poziom rozszerzony), 40 pkt: Budowla starożytnej Mezopotamii — nazwa, funkcja i cechy bryły; Bogowie na greckich naczyniach — rozpoznaj po atrybutach; Średniowieczne dzieło z łacińską inskrypcją — oceń trzy stwierdzenia; Katedra w Reims — fasada i grupy…

Zadanie 1 — Budowla starożytnej Mezopotamii — nazwa, funkcja i cechy bryły (3 punkty)

Poniższa fotografia przedstawia rekonstrukcję jednej z najsłynniejszych budowli starożytnej Mezopotamii:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 1 (rekonstrukcja budowli starożytnej Mezopotamii — opis podany w arkuszu) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.scenenow.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 1 (rekonstrukcja budowli starożytnej Mezopotamii — opis podany w arkuszu) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.scenenow.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
1.1

Podaj nazwę tej budowli oraz określ funkcję, jaką ta budowla pełniła pierwotnie.

1.2

Wymień trzy cechy bryły powyższej budowli.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 1.1 (0–1) — nazwa ziggurat (uznaje się: ziggurat w Ur, ziggurat Ur-Nammu, Etemennigur; pisownia „zigurat”, „zikkurat”) ORAZ funkcja sakralna (kultowa, świątynna, religijna). Oba wymagane. „Piramida”, „grobowiec”, „pałac”, „twierdza”, funkcja grobowa lub obronna → 0.
  • 1.2 (0–2) — trzy poprawne cechy bryły → 2 pkt, dwie → 1 pkt
    • Odpowiedź:
      • bryła schodkowana / zwężająca się ku górze
      • tarasy połączone rampami / schodami
      • na pierwszy taras prowadzą trzy szerokie ciągi schodów zbiegające się w przelotowej bramie
      • pochylone ściany zdobione niszami i ryzalitami (pionowymi występami)
      • monumentalna / surowa
      • zgeometryzowana
      • masywna / zwarta
      • symetryczna
      • statyczna
      • na najwyższym tarasie niewielka kaplica, do której prowadziły schody
    • Nie jest uznawane: kopuła, kolumnada, łuki, okna.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 2 — Bogowie na greckich naczyniach — rozpoznaj po atrybutach (1 punkt)

Naczynie A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 2 (naczynie A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.metmuseum.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 2 (naczynie A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.metmuseum.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Naczynie B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 2 (naczynie B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.artmuseum.princeton.edu.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 2 (naczynie B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.artmuseum.princeton.edu.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
2

Podaj imiona bogów greckich przedstawionych na powyższych naczyniach.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

A Hermes, B Atena (1 pkt za oba).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 3 — Średniowieczne dzieło z łacińską inskrypcją — oceń trzy stwierdzenia (2 punkty)

Przyjrzyj się reprodukcji:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 3 (reprodukcja) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 3 (reprodukcja) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
3

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Dzieło jest przykładem rzemiosła artystycznego.

2. W dziele wykorzystano elementy inkrustacji.

3. Dzieło przedstawia tematykę batalistyczną.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 1. „Dzieło jest przykładem rzemiosła artystycznego.” — P (haftowana tkanina — dzieło rzemiosła artystycznego).
  • 2. „W dziele wykorzystano elementy inkrustacji.” — F (inkrustacja to wypełnianie zagłębień w powierzchni jednego materiału innym materiałem, np. w drewnie, kamieniu, metalu; tu jest haft na płótnie).
  • 3. „Dzieło przedstawia tematykę batalistyczną.” — P (bitwa: jeźdźcy, broń, polegli).
  • Punktacja: trzy poprawne oceny → 2 pkt, dwie → 1 pkt, mniej → 0. Prowadź zdanie po zdaniu (jedno na turę).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 4 — Katedra w Reims — fasada i grupy rzeźbiarskie w ościeżach (4 punkty)

Przyjrzyj się fotografiom przedstawiającym fragment fasady katedry w Reims.

A. Widok całości:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 4 (fasada katedry w Reims, widok całości — nazwa podana w arkuszu; zaznaczenie z arkusza) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.flickr.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 4 (fasada katedry w Reims, widok całości — nazwa podana w arkuszu; zaznaczenie z arkusza) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.flickr.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

B. Zbliżenie (grupy oznaczone 1. i 2.):

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 4 (fasada katedry w Reims, zbliżenie grup 1. i 2. — nazwa podana w arkuszu; oznaczenia z arkusza) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.flickr.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 4 (fasada katedry w Reims, zbliżenie grup 1. i 2. — nazwa podana w arkuszu; oznaczenia z arkusza) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.flickr.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
4.1

Uzupełnij tekst odpowiednimi informacjami tak, aby powstały zdania prawdziwe. Wpisz: (1.) nazwę stylu w sztuce, (2.) nazwę elementu architektonicznego, (3.) nazwę tematu grupy rzeźbiarskiej oznaczonej na reprodukcji cyfrą 1.

Fotografia A przedstawia dolną część fasady zachodniej katedry w Reims, wybudowanej w stylu (1.) ______ . W jej trzech dekoracyjnych (2.) ______ otaczających wejścia, w miejscach, w których zazwyczaj umieszczano rzeźbione tympanony, wprowadzono witrażowe przeszklenia. Na fotografii B ukazano dwie grupy rzeźbiarskie zdobiące ościeża. Pierwsza z nich przedstawia (3.) ______, druga – Nawiedzenie.

4.2

Anonimowy twórca Nawiedzenia w katedrze w Reims jest przez historyków sztuki nazywany Mistrzem Figur Antycznych. Wymień dwie cechy formalne tych rzeźb, które wskazują na inspirację rzeźbą antyku.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 4.1 (0–2)
    • luka (1) gotyckim (gotyk, gotyk katedralny, klasyczny)
    • luka (2) portalach
    • luka (3) Zwiastowanie (Zwiastowanie NMP). Trzy poprawne → 2 pkt, dwie → 1 pkt
    • Nie jest uznawane:
      • romanizm
      • „archiwolty”, „wimpergi”, „tympanony” zamiast portali
      • „Nawiedzenie”, „Pokłon”, „Koronacja” zamiast Zwiastowania
  • 4.2 (0–2) — dwie poprawne cechy → 2 pkt, jedna → 1 pkt
    • Odpowiedź:
      • poprawne proporcje postaci / prawidłowa anatomia
      • zindywidualizowane twarze / zróżnicowanie twarzy młodej i starszej
      • postacie w pozie kontrapostu
      • antyczny typ urody Marii / realizm w ukazaniu św. Elżbiety
      • mimetyczne przedstawienie postaci
      • draperia przypominająca styl mokrych szat
      • szaty przypominające ubiory antyczne / rzymskie
    • Nie jest uznawane: łamane fałdy, wydłużone proporcje, esowate wygięcie postaci (to cechy gotyckie), płaskość.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 5 — Dwa dzieła jednego rzeźbiarza — autor, miasto, styl i analiza (4 punkty)

Przyjrzyj się fotografiom dzieł A i B.

Dzieło A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 5 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 5 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Dzieło B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 5 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.mariacki.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 5 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.mariacki.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
5.1

Uzupełnij tekst odpowiednimi informacjami tak, aby powstały zdania prawdziwe. Wpisz: (1.) imię i nazwisko autora dzieł, (2.) nazwę miasta, (3.) nazwę stylu w sztuce.

Autorem powyższych dzieł jest (1.) ______, który wiele lat spędził w polskim mieście – (2.) ______ . Artysta tworzył w stylu (3.) ______ .

5.2

Wybierz jedno z dzieł (A lub B) i przeprowadź jego analizę, z uwzględnieniem formy i funkcji dzieła.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 5.1 (0–2)
    • luka (1) Wit Stwosz (uznaje się: Stwosz, Veit Stoss)
    • luka (2) Krakowie (Kraków)
    • luka (3) gotyckim (gotyk, późny gotyk) albo stylu szat łamanych. Trzy poprawne → 2 pkt, dwie → 1 pkt
    • Nie jest uznawane: Norymberga jako miasto „w Polsce”, Gdańsk, renesans, barok.
  • 5.2 (0–2) — uczeń wybiera A albo B. 2 pkt = poprawna analiza FORMY i poprawna FUNKCJA; 1 pkt = tylko forma albo tylko funkcja. Analiza formy nie może zawierać błędów rzeczowych (np. „rzeźba pełnoplastyczna” przy A, „brąz” przy B, „płaskie, spokojne szaty”) — błąd rzeczowy w formie → forma niezaliczona.
    • A, forma (klucz CKE): postać siedząca w ujęciu ¾
    • realizm, poprawne proporcje
    • szaty w stylu łamanym
    • postać umieszczona centralnie
    • przedstawienie otoczone bordiurą wypełnioną ornamentem
    • kompozycja wieloplanowa
    • perspektywa intuicyjna
    • efekt horror vacui
    • relief płaski / płaskorzeźba
    • inskrypcja w dolnej części
    • postać z atrybutami (pulpit, księgi). Funkcja: kommemoratywna (upamiętniająca), sepulkralna, epitafium, nagrobna
    • B, forma (klucz CKE): ciało Chrystusa ułożone w kształt litery T / wyprostowane ręce
    • realizm, poprawne proporcje, szczegółowa anatomia
    • perizonium w stylu łamanym / głęboko rzeźbione
    • perizonium układa się niezależnie od ciała, dynamicznie, fałda wirowa
    • rzeźba polichromowana
    • silna ekspresja, eksponowanie bólu i cierpienia. Funkcja: religijna, kultowa, sakralna
    • Za „analizę formy” uznaje się co najmniej dwie trafne obserwacje formalne o wybranym dziele (bez błędów).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 6 — Dwa dzieła jednego malarza — autor, tytuł i styl (3 punkty)

Przyjrzyj się reprodukcjom przedstawiającym dzieła jednego artysty.

Dzieło A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 6 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 6 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Dzieło B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 6 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 6 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
6.1

Podaj autora reprodukowanych dzieł oraz podaj tytuł dzieła A.

6.2

Określ styl w sztuce, który reprezentują powyższe dzieła, oraz wymień trzy cechy dzieł charakterystyczne dla tego stylu.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 6.1 (0–1) — autor Andrea Mantegna (wystarczy „Mantegna”) ORAZ tytuł A: Opłakiwanie zmarłego Chrystusa (uznaje się: Martwy Chrystus, Chrystus w grobie, Chrystus z Brery). Oba wymagane.
  • 6.2 (0–2)
    • styl renesans (uznaje się: quattrocento, wczesny renesans, renesans włoski) + trzy poprawne cechy → 2 pkt
    • styl + dwie cechy → 1 pkt
    • błędny styl → 0 niezależnie od cech
    • Odpowiedź:
      • stosowanie perspektywy geometrycznej / linearnej
      • skróty perspektywiczne
      • iluzja głębi
      • poprawnie przedstawiona anatomia
      • wyrazisty / konsekwentny modelunek światłocieniowy
      • wyrazisty rysunek / linearyzm
      • odniesienia do antyku (np. w przedstawieniu architektury)
      • kompozycja statyczna
      • kompozycja symetryczna
      • układ centralny. Błędne style: manieryzm, barok, gotyk

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 7 — Dwie budowle sakralne i jeden plan — do której budowli należy (2 punkty)

Przyjrzyj się fotografiom przedstawiającym dwie różne budowle sakralne.

Budowla 1.:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 7 (budowla 1.) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 7 (budowla 1.) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Budowla 2.:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 7 (budowla 2.) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.thearchspace.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 7 (budowla 2.) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.thearchspace.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Plan:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 7 (plan budowli; wycięty z PDF arkusza) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.romanchurches.fandom.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 7 (plan budowli; wycięty z PDF arkusza) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.romanchurches.fandom.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
7

Rozstrzygnij, która z zaprezentowanych budowli (1. czy 2.) została zbudowana na planie przedstawionym powyżej. Uzasadnij swój wybór, odnosząc się do dwóch cech wybranej budowli.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • Rozstrzygnięcie: budowla 2. Uzasadnienie — cechy z klucza CKE: na planie zaznaczone dwie kolumny przy wejściu (budowla 1 ma kolumnadę dookoła)
  • kształt eliptyczny (budowla 1 jest okrągła)
  • fasadę budowli 2 otaczają ściany kurtynowe (wygięte mury)
  • półokrągłe schody przed wejściem
  • wysunięty / półeliptyczny portyk
  • Punktacja:
    • 2 pkt = budowla 2 + dwie poprawne cechy
    • 1 pkt = budowla 2 + jedna cecha
    • budowla 1 albo brak rozstrzygnięcia → 0

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 8 — Dwa podwójne portrety — autorzy, kraje, różnice i podobieństwa (4 punkty)

Przyjrzyj się reprodukcjom dzieł A i B.

Dzieło A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 8 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 8 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Dzieło B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 8 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wga.hu” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 8 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wga.hu” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
8.1

Podaj autora każdego z dzieł oraz nazwę kraju, z którego on pochodził.

Dzieło A · autor: … · kraj: …

Dzieło B · autor: … · kraj: …

8.2

Wymień dwie różnice oraz dwa podobieństwa dotyczące formy obu dzieł.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 8.1 (0–2) — A — Rubens, Flandria; B — Rembrandt, Holandia. 2 pkt = cztery komórki poprawne. 1 pkt = autor i kraj A, ALBO autor i kraj B, ALBO obaj autorzy, ALBO oba kraje. Dwie poprawne komórki „na krzyż” (np. autor A + kraj B) nie dają punktu. Kraj: dla A akceptowane też Niderlandy Południowe / Hiszpańskie; dla B — Niderlandy Północne / Republikę Zjednoczonych Prowincji; samo „Niderlandy” przy obu nie odróżnia krajów, więc go nie uznawaj. „Belgia”, „Niemcy” → błąd.
  • 8.2 (0–2)
    • różnice z klucza CKE: obraz A wykończony precyzyjnie, na B widać dukt pędzla
    • B bardziej malarski, na A silniej wydobyte szczegóły
    • na A postacie w bezruchu, na B ruch zatrzymany (stopklatka)
    • na A pozy oficjalne, reprezentacyjne, na B swobodne
    • A ma gładką powierzchnię, B widoczną fakturę
    • na A dominuje koloryzm, na B luminizm
    • na A postacie ukazane od przodu, na B tyłem (odwrócone). Podobieństwa: kompozycje dwupostaciowe
    • kompozycje zdynamizowane skosami i łukami
    • światło pada z lewej strony (lewa strona jaśniejsza, prawa w cieniu)
    • kompozycje dośrodkowe
    • kompozycje zamknięte
    • oba obrazy w formacie prostokąta pionowego. 2 pkt = dwie różnice i dwa podobieństwa
    • 1 pkt = dwie różnice ALBO dwa podobieństwa ALBO jedna różnica i jedno podobieństwo

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 9 — Trzy budowle — style i elementy architektoniczne (3 punkty)

Przyjrzyj się poniższym fotografiom.

Budowla A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 9 (budowla A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 9 (budowla A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Budowla B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 9 (budowla B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.nawakcje.eu” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 9 (budowla B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.nawakcje.eu” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Budowla C:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 9 (budowla C) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 9 (budowla C) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
9.1

Określ style w sztuce, reprezentowane przez budowle przedstawione na fotografiach.

9.2

Przy każdej z nazw elementu lub detalu architektonicznego widocznego na fotografii podaj literę budowli (A, B lub C).

portyk wgłębny · budowla: …

blanki · budowla: …

krużganki · budowla: …

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 9.1 (0–2)
    • A — renesans
    • B — historyzm / neogotyk
    • C — styl stanisławowski / klasycyzm / neoklasycyzm. Trzy poprawne → 2 pkt, dwie → 1 pkt
    • Nie jest uznawane: B jako gotyk (budowla XIX-wieczna naśladująca gotyk — gotyk bez „neo-” jest błędem stylu), C jako barok albo renesans, A jako barok.
  • 9.2 (0–1) — portyk wgłębny — C, blanki — B, krużganki — A
    • Punktacja: 1 pkt tylko za trzy poprawne wiersze. To przyporządkowanie trzech elementów do trzech budowli — zbierz wszystkie trzy litery w jednej zimnej próbie.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 10 — Obraz z trzema postaciami w pejzażu — autor, tytuł, kompozycja, kolor i światło (6 punktów)

Przyjrzyj się reprodukcji:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 10 (reprodukcja) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.zetcom.net” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 10 (reprodukcja) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.zetcom.net” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
10.1

Podaj autora i tytuł powyższego dzieła.

10.2

Wymień trzy cechy kompozycji tego dzieła.

10.3

Wymień trzy cechy kolorystyki tego dzieła.

10.4

Wymień dwie cechy sposobu operowania światłem w tym dziele.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 10.1 (0–1) — Caspar David Friedrich (wystarczy „Friedrich”) ORAZ tytuł Skały kredowe na Rugii (uznaje się drobne warianty: „Kredowe skały na Rugii”, „Klify kredowe na Rugii”). Oba wymagane.
  • 10.2 (0–2) — trzy poprawne cechy kompozycji → 2 pkt, dwie → 1
    • Odpowiedź:
      • statyczna
      • zamknięta
      • wielopostaciowa
      • dążąca do symetrii
      • wieloplanowa
      • kulisowa
      • dośrodkowa
      • podwyższona linia horyzontu
      • format prostokąta pionowego
    • Nie jest uznawane: horyzontalna, otwarta, diagonalna, asymetryczna.
  • 10.3 (0–2) — trzy poprawne cechy kolorystyki → 2 pkt, dwie → 1
    • Odpowiedź: szeroka gama barwna; na pierwszym planie odcienie brązów, na drugim bieli, na trzecim błękit; kontrasty walorowe z uzasadnieniem (np. ciemne sylwetki postaci na tle jasnych skał); kontrasty temperaturowe z uzasadnieniem (np. ciepłe skały i zimne morze); barwy lokalne; akcent kolorystyczny — czerwona suknia; ciemny pierwszy plan kontrastuje z jasnym tłem; ciepłe barwy pierwszego planu zestawione z zimnymi barwami tła / perspektywa barwna. Kontrast bez uzasadnienia (samo „kontrasty”) się nie liczy — klucz wymaga wskazania, czego z czym.
  • 10.4 (0–1) — dwie poprawne cechy światła → 1 pkt
    • Odpowiedź:
      • źródło światła poza obrazem
      • światło naturalne
      • pierwszy plan w cieniu, mocno oświetlony drugi plan / kontrast zacienionego pierwszego planu i jasnego drugiego
      • światło rozproszone
      • światło odbija się w białych skałach
      • światło pada z prawej strony
    • Nie jest uznawane: światło sztuczne, tenebryzm, źródło światła w obrazie.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 11 — Opis metody malarskiej — nazwij zjawisko (1 punkt)

Przeczytaj tekst w karcie:

Tekst źródłowy do tego zadania jest w lekcji z asystentem.

11

Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Opisane zjawisko to

A. sfumato.

B. syntetyzm.

C. dywizjonizm.

D. automatyzm.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

C (dywizjonizm).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 12 — Tekst o sztuce japońskiej i dwa obrazy — inspiracje postimpresjonistów (2 punkty)

Przeczytaj tekst w karcie:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.fr.m.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.fr.m.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Tekst źródłowy do tego zadania jest w lekcji z asystentem.

12.1

Na podstawie przytoczonego tekstu wymień dwie cechy malarstwa postimpresjonistów, które zostały zaczerpnięte ze sztuki japońskiej.

12.2

Rozstrzygnij, w którym z poniższych dzieł – A czy B – widoczne są inspiracje sztuką japońską, opisane w zamieszczonym obok fragmencie tekstu. Odpowiedź uzasadnij, odnosząc się do formy wybranego dzieła.

Dzieło A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.fr.m.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.fr.m.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

Dzieło B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 12 (dzieło B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.wikipedia.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 12.1 (0–1) — dwie poprawne cechy → 1 pkt
    • Odpowiedź:
      • intensywne / żywe barwy
      • brak tradycyjnego modelunku światłocieniowego / brak cieni
      • odejście od perspektywy linearnej
      • płaska plama barwna. Cechy muszą wynikać z TEKSTU
  • 12.2 (0–1) — dzieło A + uzasadnienie zawierające co najmniej JEDEN argument odnoszący się jednocześnie do wybranego dzieła i do tekstu (np. w dziele A występują intensywne kolory; w A brak tradycyjnego modelunku światłocieniowego / cieni; w A nie użyto perspektywy linearnej). Wybór B albo brak uzasadnienia → 0.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 13 — Rzeźbiarze XX wieku w pracowniach — nazwiska i rzeźba kinetyczna (3 punkty)

Przyjrzyj się fotografiom (A–C) przedstawiającym XX-wiecznych rzeźbiarzy w swoich pracowniach.

A:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 13 (fotografia A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.gordonparksfoundation.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 13 (fotografia A) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.gordonparksfoundation.org” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

B:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 13 (fotografia B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.designartmagazine.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 13 (fotografia B) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.designartmagazine.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)

C:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 13 (fotografia C) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.mutualart.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 13 (fotografia C) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.mutualart.com” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
13.1

Podaj nazwiska sfotografowanych rzeźbiarzy.

13.2

Rozstrzygnij, którego z rzeźbiarzy ukazanych na fotografiach A–C uznaje się za przedstawiciela rzeźby kinetycznej. Odpowiedź uzasadnij, odnosząc się do cech charakterystycznych dla rzeźby kinetycznej.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE
  • 13.1 (0–2) — A — Calder (Alexander Calder), B — Brâncuși (Constantin Brâncuși; uznaje się pisownię Brancusi, Brankusi), C — Moore (Henry Moore). Trzy poprawne → 2 pkt, dwa → 1 pkt.
  • 13.2 (0–1) — A (Calder) + trafne
    • Uzasadnienie: rzeźba kinetyczna koncentruje się na ruchu; Calder tworzył mobile — lekkie, ażurowe konstrukcje poruszane przez powietrze (wiatr), widoczne na zdjęciu. Sam wybór A bez uzasadnienia → 0.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 14 — Henryk Stażewski i Piet Mondrian — podobieństwa i różnica (2 punkty)

Poniższa reprodukcja przedstawia obraz Henryka Stażewskiego. Ten artysta inspirował się twórczością Pieta Mondriana, holenderskiego malarza. Henryk Stażewski, Kompozycja, 1930 r.:

Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 14 (Henryk Stażewski, Kompozycja, 1930 — nazwa podana w arkuszu) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.zasoby.msl.org.pl” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
Historia sztuki R, matura 2025 CKE (maj) — Zadanie 14 (Henryk Stażewski, Kompozycja, 1930 — nazwa podana w arkuszu) · Arkusz CKE MHSP-R0-100-2505 (historia sztuki R, 14 maja 2025); podpis: „www.zasoby.msl.org.pl” · CKE · dozwolony użytek (art. 27 pr. aut.)
14

Wymień dwa podobieństwa oraz jedną różnicę między obrazem Henryka Stażewskiego a twórczością Pieta Mondriana.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

Dwa podobieństwa + jedna różnica (2 pkt); dwa podobieństwa ALBO jedno podobieństwo i jedna różnica (1 pkt).

Rozwiąż to zadanie z asystentem