Egzamin ósmoklasisty — matematyka, maj 2026

20 zadań z arkusza CKE (maj 2026), 30 pkt: Egzamin: liczba zadań z arytmetyki z diagramu kołowego; Egzamin: kod szafki, czyli NWD i NWW w jednej liczbie; Egzamin: pierwiastek z sumy nie rozkłada się na składniki; Egzamin: mnożenie potęg, czyli wykładniki się dodają. Polecenia, klucz odpowiedzi CKE…

Zadanie 1 — Egzamin: liczba zadań z arytmetyki z diagramu kołowego (1 punkt)

Podział zadań w teściestatystyka20%algebra25%planimetria15%stereometria5%arytmetyka
rysunek własny wg arkusza CKE OMAP-100-2605 (egzamin ósmoklasisty, matematyka, 12 maja 2026; dozwolony użytek, art. 27 pr. aut.) · opracowanie własne AsLekcyjny · — · Diagram kołowy podziału zadań w teście na pięć działów; przy wycinku „arytmetyka” nie ma podanego procentu
1

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Liczba zadań z arytmetyki w tym teście jest równa

A. $14$

B. $18$

C. $26$

D. $35$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

A ($14$). Arytmetyka to $100% - 20% - 25% - 15% - 5% = 35%$, a $35%$ z $40$ zadań to $14$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 2 — Egzamin: kod szafki, czyli NWD i NWW w jednej liczbie (1 punkt)

2

Ola otwiera swoją szafkę za pomocą czterocyfrowego kodu $YXXY$, gdzie $X$ jest największym wspólnym dzielnikiem liczb $18$ i $27$, a $Y$ jest najmniejszą wspólną wielokrotnością liczb $2$ i $4$.

Jaki jest kod do otwarcia szafki Oli? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A. $4334$

B. $4994$

C. $8338$

D. $8998$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

B ($4994$). $X = \mathrm{NWD}(18,,27) = 9$, $Y = \mathrm{NWW}(2,,4) = 4$, więc kod $YXXY$ to $4994$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 3 — Egzamin: pierwiastek z sumy nie rozkłada się na składniki (1 punkt)

3

Dane są cztery liczby:

$w = \sqrt{100-64} - 2$

$x = 12 - \sqrt{64+36}$

$y = \sqrt{25-16} - 3$

$z = 7 - \sqrt{9+16}$

Która z tych liczb jest równa $0$? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A. $w$

B. $x$

C. $y$

D. $z$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

C (liczba $y$). $y = \sqrt{25-16} - 3 = \sqrt{9} - 3 = 3 - 3 = 0$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 4 — Egzamin: mnożenie potęg, czyli wykładniki się dodają (1 punkt)

4

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Wartość wyrażenia $2^5 \cdot 3 \cdot 3^4 \cdot 2^3$ jest równa wartości wyrażenia

A. $2^8 \cdot 3^5$

B. $4^8 \cdot 9^5$

C. $2^{15} \cdot 3^4$

D. $4^{15} \cdot 9^4$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

A ($2^8 \cdot 3^5$). $2^5 \cdot 3 \cdot 3^4 \cdot 2^3 = 2^{5+3} \cdot 3^{1+4} = 2^8 \cdot 3^5$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 5 — Egzamin: ile płacisz po zniżce, czyli dopełnienie do stu procent (1 punkt)

5

W pewnej hodowli rasowy kocur kosztuje $x$ złotych, a rasowa kotka kosztuje $y$ złotych. Janek kupił z tej hodowli rasowego kocura ze zniżką $40%$ oraz rasową kotkę ze zniżką $20%$.

Które wyrażenie poprawnie opisuje, ile złotych zapłacił Janek za te koty? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A. $0{,}4x + 0{,}2y$

B. $0{,}2x + 0{,}4y$

C. $0{,}8x + 0{,}6y$

D. $0{,}6x + 0{,}8y$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

D ($0{,}6x + 0{,}8y$). Zniżka $40%$ oznacza zapłatę $60%$ ceny, a zniżka $20%$ zapłatę $80%$ ceny.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 6 — Egzamin: kule w pudełku, czyli co wynika z parzystej sumy (1 punkt)

6

W pudełku było jedenaście kul ponumerowanych kolejnymi liczbami naturalnymi od $1$ do $11$. Z tego pudełka wylosowano pięć kul. Suma liczb na dowolnych dwóch kulach, które pozostały w pudełku, jest parzysta.

Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.

1. Po losowaniu w pudełku zostały wyłącznie kule ponumerowane liczbami ...

A. nieparzystymi

B. parzystymi

2. Suma liczb na pięciu wylosowanych kulach jest równa ...

C. $30$

D. $36$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

AC. W pudełku zostało sześć kul o liczbach nieparzystych (A), więc wylosowano wszystkie parzyste, a ich suma to $2+4+6+8+10=30$ (C).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 7 — Egzamin: jabłka i pomarańcze, czyli różnica rozłożona na dwie strony (1 punkt)

7

Do $10$ pustych koszy włożono jabłka i pomarańcze, łącznie $400$ sztuk tych owoców. W każdym koszu łączna liczba owoców jest taka sama oraz w każdym koszu liczba jabłek jest o $6$ większa od liczby pomarańczy.

Ile sztuk jabłek jest łącznie w tych $10$ koszach? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

A. $210$

B. $230$

C. $240$

D. $260$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

B ($230$). W jednym koszu jest $400 : 10 = 40$ owoców, a skoro jabłek jest o $6$ więcej niż pomarańczy, to jabłek jest $23$, pomarańczy $17$. Razem $23 \cdot 10 = 230$ jabłek.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 8 — Egzamin: wzór na sumę kolejnych liczb i jego przekształcenie (1 punkt)

8

Sumę $S = 1 + 2 + 3 + \ldots + n$ kolejnych liczb naturalnych od $1$ do $n$ można obliczyć ze wzoru

$S = \frac{1}{2}n(n+1)$

Uzupełnij zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.

1. Suma stu kolejnych liczb naturalnych od $1$ do $100$ jest równa ...

A. $5001$

B. $5050$

2. Wzór na sumę $S$ po poprawnym przekształceniu ma postać ...

C. $S = \frac{1}{2}n^2 + 1$

D. $S = \frac{1}{2}n^2 + \frac{1}{2}n$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

BD. $S = \frac{1}{2} \cdot 100 \cdot 101 = 5050$ (B), a po wymnożeniu $\frac{1}{2}n(n+1) = \frac{1}{2}n^2 + \frac{1}{2}n$ (D).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 9 — Egzamin: dwie średnie i szukana trzecia liczba (1 punkt)

9

Średnia arytmetyczna dwóch liczb $x$ i $y$ jest równa $4$, a średnia arytmetyczna trzech liczb $x$, $y$, $z$ jest równa $5$.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Liczba $z$ jest równa

A. $4$

B. $5$

C. $6$

D. $7$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

D ($7$). Z pierwszej średniej $x + y = 8$, z drugiej $x + y + z = 15$, więc $z = 15 - 8 = 7$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 10 — Egzamin: wysokość i pole trójkąta równobocznego o boku 2 (1 punkt)

10

Dany jest trójkąt równoboczny o boku długości $2$ cm.

Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F, jeśli jest fałszywe.

1. Wysokość tego trójkąta jest równa $\sqrt{3}$ cm.

2. Pole tego trójkąta jest równe $\sqrt{3}$ cm$^2$.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

PP. Wysokość to $\sqrt{3}$ cm, a pole to $\frac{1}{2} \cdot 2 \cdot \sqrt{3} = \sqrt{3}$ cm$^2$. Oba zdania są prawdziwe.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 11 — Egzamin: cztery kąty czworokąta w jednym równaniu (1 punkt)

11

Kąty wewnętrzne czworokąta oznaczono: $\alpha$, $\beta$, $\gamma$ oraz $\delta$. Miara kąta $\beta$ jest o $70°$ większa od miary kąta $\alpha$, miara kąta $\gamma$ jest dwukrotnie większa od miary kąta $\alpha$. Kąt $\delta$ jest kątem prostym.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Miara kąta $\beta$ jest równa

A. $50°$

B. $85°$

C. $120°$

D. $155°$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

C ($120°$). Z równania $\alpha + (\alpha + 70°) + 2\alpha + 90° = 360°$ wychodzi $\alpha = 50°$, więc $\beta = 120°$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 12 — Egzamin: odległości muzeum, wieży i schroniska na kratce (1 punkt)

północpołudniezachódwschódWSM1 km
rysunek własny wg arkusza CKE OMAP-100-2605 (egzamin ósmoklasisty, matematyka, 12 maja 2026; dozwolony użytek, art. 27 pr. aut.) · opracowanie własne AsLekcyjny · — · Kartka w kratkę z kierunkami świata: schronisko S, wieża W (4 na zachód, 3 na północ), muzeum M (5 na wschód), legenda 1 km
12

Na tym rysunku punkty $M$, $W$, $S$ oznaczają położenia odpowiednio: muzeum, wieży widokowej oraz schroniska. Wieża widokowa znajduje się $3$ km na północ i $4$ km na zachód od schroniska. Muzeum znajduje się $5$ km na wschód od schroniska.

Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F, jeśli jest fałszywe.

1. Odległość w linii prostej schroniska od muzeum jest równa odległości w linii prostej schroniska od wieży widokowej.

2. Odległość w linii prostej muzeum od wieży widokowej jest mniejsza niż $10$ km.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

PP. $|SM| = 5$ km i $|SW| = \sqrt{4^2+3^2} = 5$ km, więc odległości są równe. $|MW| = \sqrt{9^2+3^2} = \sqrt{90} \approx 9{,}5$ km, czyli mniej niż $10$ km. Oba zdania prawdziwe.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 13 — Egzamin: pole kwadratu odczytane z pola trójkąta (1 punkt)

ABCDE
rysunek własny wg arkusza CKE OMAP-100-2605 (egzamin ósmoklasisty, matematyka, 12 maja 2026; dozwolony użytek, art. 27 pr. aut.) · opracowanie własne AsLekcyjny · — · Pięciokąt ABCDE: kwadrat ABCD z przekątną AD narysowaną przerywaną i trójkąt ADE nad nią
13

Pole trójkąta $ADE$ jest równe $28$, a wysokość poprowadzona z wierzchołka $E$ na bok $AD$ jest równa $7$.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Pole kwadratu $ABCD$ jest równe

A. $16$

B. $32$

C. $49$

D. $64$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

D ($64$). Z pola trójkąta $28 = \frac{1}{2} \cdot |AD| \cdot 7$ wychodzi $|AD| = 8$, a pole kwadratu to $8^2 = 64$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 14 — Egzamin: trzy sześciany jeden na drugim i pole powierzchni (1 punkt)

rysunek własny wg arkusza CKE OMAP-100-2605 (egzamin ósmoklasisty, matematyka, 12 maja 2026; dozwolony użytek, art. 27 pr. aut.) · opracowanie własne AsLekcyjny · — · Prostopadłościan z trzech jednakowych sześcianów ustawionych jeden na drugim, krawędzie niewidoczne przerywane
14

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Pole powierzchni całkowitej otrzymanego prostopadłościanu jest równe

A. $350$

B. $375$

C. $400$

D. $450$

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

A ($350$). Powstaje prostopadłościan o wymiarach $5 \times 5 \times 15$: $2 \cdot 25 + 4 \cdot 75 = 50 + 300 = 350$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 15 — Egzamin: kartki do origami, czyli jedno równanie na cztery kolory (2 punkty)

15

Do wykonania origami Ela przygotowała łącznie $160$ kartek. Każda z tych kartek była w jednym z czterech kolorów: białym, niebieskim, zielonym lub czerwonym. Kartek białych było $37$. Kartek niebieskich było $1{,}5$ raza więcej niż czerwonych, a kartek zielonych było o $10$ mniej niż czerwonych.

Oblicz, ile kartek niebieskich przygotowała Ela. Zapisz obliczenia.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

57 kartek niebieskich. Z równania $x + 1{,}5x + (x-10) + 37 = 160$ wychodzi $x = 38$ kartek czerwonych, a niebieskich $1{,}5 \cdot 38 = 57$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 16 — Egzamin: uzasadnij, że przejazd trwał dłużej niż godzinę (3 punkty)

16

Z Polanki do Dębiny prowadzi jedna droga przez Jodłowo i ma długość $123$ km. Droga z Polanki do Jodłowa ma długość $48$ km i samochód przejechał ją w czasie $40$ minut. Drogę z Jodłowa do Dębiny ten samochód pokonał z taką samą prędkością, jak drogę z Polanki do Jodłowa.

Uzasadnij, że przejazd tego samochodu z Jodłowa do Dębiny trwał dłużej niż godzinę. Zapisz obliczenia.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

Droga z Jodłowa do Dębiny to $123 - 48 = 75$ km, prędkość samochodu to $\frac{48}{\frac{2}{3}} = 72$ km/h, a $75 > 72$, więc przejazd trwał dłużej niż godzinę (równoważnie: $75$ km w tym tempie zajmuje $62{,}5$ min).

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 17 — Egzamin: Dzień Sportu, czyli ile procent grało w tenisa stołowego (3 punkty)

17

Oblicz, ile procent liczby wszystkich uczestników Dnia Sportu stanowi liczba dzieci, które brały udział w turnieju tenisa stołowego. Zapisz obliczenia.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

29%. Chłopców było $46+16+34=96$, dziewcząt $96+8=104$, razem $200$ uczestników. W tenisie stołowym grało $200 - (46+16+15+65) = 58$ dzieci, a $\frac{58}{200} = 29%$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 18 — Egzamin: ostrosłup ukryty w sześcianie, czyli rachunek na literze (2 punkty)

ABCDEFGHS
rysunek własny wg arkusza CKE OMAP-100-2605 (egzamin ósmoklasisty, matematyka, 12 maja 2026; dozwolony użytek, art. 27 pr. aut.) · opracowanie własne AsLekcyjny · — · Sześcian ABCDEFGH z wyróżnionym ostrosłupem ACDS; punkt S w połowie krawędzi DH
18

Oblicz, ile razy objętość ostrosłupa $ACDS$ jest mniejsza od objętości sześcianu $ABCDEFGH$. Zapisz obliczenia.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

12 razy. $V_{ACDS} = \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{2}a^2 \cdot \frac{1}{2}a = \frac{1}{12}a^3$, a $V$ sześcianu to $a^3$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 19 — Egzamin: łąka kwietna, czyli zaokrąglanie liczby opakowań w górę (3 punkty)

19

Ogródek pani Anny ma kształt trapezu, którego podstawy mają długości $18$ m i $12$ m, a wysokość jest równa $9$ m. Pani Anna chce zmienić swój ogródek w łąkę kwietną. Jedno opakowanie z nasionami wybrane przez panią Annę wystarcza na obsianie $25$ m$^2$ powierzchni i kosztuje $23{,}80$ zł.

Oblicz, ile złotych musi zapłacić pani Anna za najmniejszą liczbę opakowań z nasionami potrzebnych na obsianie całej powierzchni tego ogródka. Zapisz obliczenia.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

142,80 zł. Pole trapezu $\frac{18+12}{2} \cdot 9 = 135$ m$^2$, potrzeba $\lceil 135 : 25 \rceil = 6$ opakowań, koszt $6 \cdot 23{,}80 = 142{,}80$ zł.

Rozwiąż to zadanie z asystentem

Zadanie 20 — Egzamin: obwód równoległoboku wyciętego z prostokąta (3 punkty)

ABCDRysunek 1.KLMNRysunek 2.
rysunek własny wg arkusza CKE OMAP-100-2605 (egzamin ósmoklasisty, matematyka, 12 maja 2026; dozwolony użytek, art. 27 pr. aut.) · opracowanie własne AsLekcyjny · — · Prostokąt ABCD (Rysunek 1.) i równoległobok KLMN (Rysunek 2.) w tej samej skali, bez wymiarów
20

Oblicz obwód równoległoboku $KLMN$. Zapisz obliczenia.

Odpowiedź wg zasad oceniania CKE

$18 + 6\sqrt{2}$. Bok ukośny to przeciwprostokątna trójkąta o przyprostokątnych $3$ i $3$, czyli $\sqrt{18} = 3\sqrt{2}$, a obwód to $2 \cdot 9 + 2 \cdot 3\sqrt{2}$.

Rozwiąż to zadanie z asystentem