Zamknięcie działu 0
📌 W pigułce (cały dział)
Egzamin to 125 minut i 30 punktów, mniej więcej dwadzieścia zadań, połowa życia w zamkniętych po 1 pkt, połowa w otwartych po 2–3. Wnosisz czarny długopis i linijkę; kalkulatora nie ma. Zamknięte łapią typowy błąd w opcjach. Otwarte chcą toku, nie samej ramki z wynikiem. Rysunek w arkuszu jest schematem — licz z treści. Strach kłamie; kolejność tej książki idzie od konkretu do symbolu; dziurę łata się działem pod spodem i lekcją z Asystentem, nie zaklęciem „weź się w garść".
📐 Słowniczek działu
| Termin | Definicja w jednym zdaniu |
|---|---|
| arkusz | Zestaw zadań egzaminu ósmoklasisty z matematyki (ok. 20–21 zadań, 30 pkt). |
| zadanie zamknięte | Zadanie z pulą odpowiedzi; tu zwykle 1 punkt. |
| zadanie otwarte | Zadanie, w którym sam piszesz rozwiązanie; tu zwykle 2–3 punkty. |
| karta rozwiązań | Osobne kartki na tok i rachunki zadań otwartych. |
| dystraktor | Błędna opcja celowo zbudowana na typowym błędzie. |
| tok rozumowania | Zapisany ciąg kroków od danych do odpowiedzi. |
| informator CKE | Oficjalny opis egzaminu na dany rok — źródło liczb i zasad. |
| strategia | Plan rozwiązania dopasowany do zadania, ze sprawdzeniem sensu. |
🎒 Sprawdzian działowy
1. Koleżanka mówi: „Nie mam progu, więc mogę nie przychodzić." Co jest prawdą, a co pomyłką w tym zdaniu?
Sprawdź odpowiedź
Prawda: nie ma progu „zdane/niezdane". Pomyłka: wynik nie istnieje. Bez przystąpienia nie ma procentu do rekrutacji; nieprzyjście to osobna ścieżka administracyjna (termin dodatkowy itd.), nie „luz". Egzamin jest obowiązkowy.
2. W zamkniętym wyszło Ci coś, czego nie ma w A–D. Co robisz w 40. sekund, a czego nie robisz?
Sprawdź odpowiedź
Nie zaznaczasz na oślep „bo C jeszcze nie było". Wracasz: czy to na pewno to pytanie (jednostki, „najmniejsza", przecinek). Eliminujesz niemożliwe. Jeśli czas goni — zaznaczasz po eliminacji. Puste = 0.
3. Otwarte „oblicz pole, uzasadnij, że trójkąt jest prostokątny". Co musi być na kartce poza liczbą?
Sprawdź odpowiedź
Pole: wzór albo jasny rachunek + jednostka. Uzasadnienie prostokątności: własność (np. Pitagoras w liczbach albo kąt z treści), nie „widać na rysunku". Dwa polecenia = dwa ślady. Sama 24 w ramce to za mało.
4. Boisz się procentów. Który dział otwierasz przed działem 12 i dlaczego?
Sprawdź odpowiedź
Dział 5 (co to ułamek) i 7 (działania), ewentualnie 6 (dziesiętne, bo 1% to setna). Procent to przebrany ułamek o mianowniku 100. Skok do 12 bez tego to kolejna ściana.
CZĘŚĆ I — Liczby — ile czego jest