Society and social issues

🎯 Po co Ci to? Porozmawiasz o problemach społecznych i zrelacjonujesz, co ludzie o nich mówią — w tym pytania i prośby.

📖 Tekst — Voices in society

A volunteer told me that they helped homeless people every week. She asked me whether I had ever thought about volunteering. She encouraged me to give it a try. Poverty, inequality and loneliness are real problems — but she said that small acts of kindness could change lives.

📚 Słownictwo — Society

poverty, inequality, homelessness, a charity, a volunteer, human rights, discrimination, a community

📐 Gramatyka w pigułce — mowa zależna: pytania i polecenia

Pełna powtórka, kontrasty i zadania egzaminacyjne: jednostka 23.2 w Części V.

Typ Mowa niezależna Mowa zależna
pytanie tak/nie "Do you help?" She asked if/whether I helped.
pytanie wh- "Why do you do it?" She asked why I did it.
polecenie/prośba "Help us!" She asked me to help.

⚠️ W pytaniu zależnym szyk oznajmujący (bez do, bez inwersji): She asked where I lived (nie where did I live).

✍️ Ćwiczenia

  1. Zamień: „Where do you live?" she asked. → „She asked ___."
  2. Polecenie: „Be quiet!" the teacher said. → „The teacher told us ___."
  3. Twoja kolej: zrelacjonuj pytanie i prośbę, które ktoś dziś do Ciebie skierował.
  4. Jak to sprawdza matura — uzupełnij lukę, używając od 2 do 5 wyrazów (wliczając podany) i nie zmieniając formy podanego wyrazu: „I'll call you tomorrow," said Anna. → „Anna ___ me the next day." (PROMISED)
Sprawdź odpowiedź
  1. She asked where I lived.
  2. The teacher told us to be quiet.
  3. Przykładowa odpowiedź: My mum asked me if I had finished my homework and asked me to tidy my room.
  4. „Anna promised to call me the next day." (3 wyr. — mowa zależna: will → bezokolicznik po promised; promised bez zmiany formy)

Ucz się tej jednostki z asystentem